Objectifs de la liste de diffusion
L'objectif de la liste est de promouvoir le recours aux pratiques d'ateliers d'écriture créative en milieu scolaire. Il ne s'agit pas d'échanges à propos des jeux d'écriture ou des écritures à plusieurs mains. Il s'agit avant tout de partager expériences et réflexions pour la mise en jeu d'une pratique dégagée du souci des performances, de la "correction", de l'évaluation de compétences ou de savoir-faire, de la composition ou de la "production" dans les canons scolaires ou rhétoriques. On cherche ainsi à s'engager dans une saisie plus directe, par l'écriture, de l'expérience de soi et du monde, à partir de textes déclencheurs issus notamment du répertoire contemporain. On cherche également à favoriser le partage en groupe, par la lecture collective, des textes produits. En évacuant a priori comme secondaire le problème de la "maîtrise de la langue", on cherche en somme à motiver des pratiques permettant aux élèves d'investir plus directement leur subjectivité dans l'écrit et le risque de son partage, à laisser place, temps et parole à quelques textes qui soient des possibles plutôt que des aboutissements. Dans ce cadre, on espère tempérer l'isolement des acteurs du système éducatif (notamment les enseignants de français) engagés dans ce type d'expériences, de favoriser, dans une logique de réseau plutôt que de programmes, des partages enrichissant une pratique de "terrain". La participation à la liste peut se faire sous forme de contributions variées : signalement de ressources, sollicitation de bonnes volontés, réflexions, compte-rendus, questions.. Rien n'empêche qu'à la suite d'un "appel" dans la liste ayant abouti à des échanges intéressants, on fasse une publication sur le site de synthèses, de pistes, de résumés, etc. A bientôt ! |